中学でスプリングフェスティバル

　3月12日（木）、スポーツセンターで、中学生がスプリングフェスティバル（3年生を送る会）を行いました。

　百人一首大会に始まり、ばくだんゲームや借り人競争、合唱など、生徒会本部役員と各学年の実行委員を中心に準備した企画を通して、全学年が交流を深め、生徒にとって忘れられない思い出となりました。

吹奏楽部 第28回定期演奏会のご案内

3月22日(日)13時00分より、八千代市市民会館大ホールにて本校吹奏楽部の第28回定期演奏会が開催されます。今年度の集大成となる演奏会に向けて精一杯頑張ってきた部員達の姿を、ぜひご覧いただければ幸いです。

入場は無料です。ご来場を心よりお待ちしております。

【日 付】2026年3月22日(日)

【開 場】12時30分

【開 演】13時00分

【曲 目】 シンフォニックヴァリエーションII（福島弘和）、レ・ミゼラブル（シェーンベルク）、秀明ポップスステージ

秀明スピーチコンテスト

3月7日(土)、秀明中学・高等学校〔川越市〕にて、本学園３校の代表者が集う「第87回秀明スピーチコンテスト」が開催されました。

探求発表会を初開催

　3月7日（土）、秀明大学にて、探求発表会を開催しました。1年間の探究活動の総まとめとして、代表生徒8名が自身の考えを論理的にまとめ、数学・理科・社会の内容について、プレゼンテーションを行い、秀明大学学校教師学部の後藤丈志教授、野村智清准教授、村上瑞季准教授から、今後の研究への助言をいただきました。

第一校舎玄関ホールに七段飾りのお雛様

　今年も第一校舎玄関ホールに、女子の健康と幸福の願いを込めた豪華な七段飾りのお雛様が飾られました。明るく華やかな平安雛の愛らしい表情が、生徒や来校される方の心を和ませています。

校外学習(中1・中2)　　演劇鑑賞会(中3・高1)

　2月20日（金）、校外学習および芸術鑑賞を実施しました。

　中学1年生は、国立歴史民俗博物館を訪れ、日本の歴史や文化に関する貴重な資料を見学しました。展示物を通して、先人の暮らしや時代の移り変わりについて理解を深めることができました。

　中学2年生は、アクアワールド大洗水族館にてさまざまな海の生き物の観察を通して生態や環境について学びました。班で協力して行動する姿も見られ、有意義な学習の機会となりました。

　中学3年生は、劇団四季のミュージカル「アナと雪の女王」を四季劇場[春]にて鑑賞しました。舞台ならではの迫力ある演技や音楽、美しい演出に触れ、ミュージカルの素晴らしさを実感することができました。

　高校1年生は、「美女と野獣」を舞浜アンフィシアターにて鑑賞しました。物語の世界観や表現の豊かさを体感し、芸術への関心を深める貴重な機会となりました。

中学クラスマッチ

2月19日（木）6限に、スポーツセンターで中学生がクラスマッチを行いました。種目は大縄跳びで3分間に跳べた回数を競い、生徒が一丸となって取り組みました。

　結果は以下の通りです。

　優勝　3年1組（76回）　準優勝　3年2組（48回）

　3位　1年2組（22回）　4位　2年1組（19回）

ダンス部が校内公演

　2 月 16日(月)放課後に、体育館でダンス部が今年度最後の校内公演を行いました。日ごろの練習の成果を発揮し、見事なダンスで来場した多くの生徒・教員を魅了しました。

吹奏楽部が私学大会で銅賞（第３位）に輝く

吹奏楽部が２月１２日（木）千葉県文化会館にて行われた、第２０回私学吹奏楽大会に出場し、コンクール部門の最優秀賞および銅賞（第３位）を獲得しました。

高校３年生が抜けた後、初めての大会で、中学１年生～高校２年生の部員たちは、この冬に練習を重ねてきた「彼方のエピタフ」（矢藤学作曲）を一丸となって演奏しました。

審査員からは、「とても表現力が豊かな演奏で、１つ１つの音に意味を感じることができました」「緊張感のあるユニゾンや各ソロの滑らかな繋ぎなど、楽器の見せ場の分かりやすい演奏でとても素晴らしかったです」などと高く評価されました。

　なお、今回の曲目は、３月２２日（日）に八千代市市民会館大ホールにて行われる、吹奏楽部の第２８回定期演奏会でも演奏される予定です。ぜひご来場ください。

防災訓練実施

　2月12日（木）に不審者侵入に備えた防災訓練が行われました。

　不審者の侵入を知らせる放送と同時に、生徒は教室の前後のドアを施錠しバリケードを作るなど身を守る行動を取りました。その後、中学生はスポーツセンター、高校生は体育館へ移動し、学校長の講評を真剣な表情で聞き、訓練を終了しました。

　講話では、25年前に大阪教育大附属池田小学校で起きた、児童殺傷事件についてふれ、生徒たちは、安全だと思っていた学校の敷地内で事件が起きたことを知り、自分の身を守るための行動について深く考えるきっかけとなりました。また学校の外に出た際は、不審者と遭遇する可能性だけではなく、いわゆる歩きスマホや自転車走行中のスマートフォン操作等による接触事故に対して、細心の注意を払う必要性についても再確認しました。