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| 中学・高校を合わせた長期６年間の系統的な教育システムにより、真の学力を伸長させます。中学と高校で同じことを二度習ったり、高校受験のためにムダなエネルギーを費やすことなく、効果的に学習が進められます。このため学習指導要領に基づく教科学習は５年生（高２）までに修了し、６年生（高３）は大学受験勉強に専念することができます。 |
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本校では最近の大学入試や就職で重視される「実用英語技能検定(英検)」の資格取得を全生徒に奨励し、各学年の英語学習の目標の一つにしています。そして年ごとに、英検の上位級を取得する生徒が増えているのが特徴です。本校の生徒は英検のリスニング問題に非常に強く、英国人教員の指導や英国英語研修がここで効果を発揮しています。
また、国際人育成の一環として、「日本人としてのアイデンティティの確立」も目標の一つであり、漢字の読み書きの能力向上と漢字による日本文化のよりよき理解のために全員が「漢字能力検定（漢検）」の資格取得に熱心に取り組んでいます。 |
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■整った環境のなか、学習と部活動の両立をめざす |
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６月に行われる体育大会に向けて、入学直後からクラス全体での練習が始まります。そのおかげで、すぐにたくさんの友達ができました。私はサッカーのクラブチームに所属しているのですが、試合があるときには、友達から「がんばってね」と応援がもらえて、とても心強いです。また、勉強は教科ごとに検定試験があり、それに向けて着実にステップアップ。充実した学校生活だからこそ、サッカーにも集中できると感じています。 |
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齊藤瑠郁さん（中学２年） |
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■初めての文化発表会が今、一番の思い出です |
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２歳から習っていた英語をもっと勉強して、外国の人と話ができるようになりたいと思い秀明八千代中学校に。個性的な先生が多く、授業もわかりやすいので毎日楽しく勉強しています。初めての文化発表会で「English
Tea Room」のお手伝いをしたことが今、一番の思い出。まだ部活動に参加していないので、さらに充実した中学校生活をめざしてマイコン部への入部を考えています。将来は、企画・開発に関わる仕事をするのが夢です。 |
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宮田康平君（中学２年） |
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